ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL – contradições no cotidiano de trabalho

O estágio e a supervisão de estágio em serviço social tem sido objeto de importantes reflexões já traduzidas num conjunto de produções que, ao longo do tempo, vêm subsidiando a organização desse componente curricular nas unidades de ensino. A despeito de diferentes enfoques e bases teóricas, estas produções revelam o compromisso que o serviço social brasileiro continua reafirmando com um projeto de formação que se orienta a partir da necessidade de formular respostas às demandas da classe trabalhadora, fundamentado numa perspectiva teórico-crítica que permite a apreensão da realidade social em sua totalidade e que considere as  particularidades dessa realidade numa economia periférica e dependente como a do Brasil.

“Estágio supervisionado em Serviço Social: contradições no cotidiano de trabalho” traz para o centro da análise o trabalho de assistentes sociais nestes tempos de devastação ultraneoliberal, eixo comum do conjunto de capítulos que a integram. E para isso suas autoras e autores põem em cena a relação, sempre tensa e contraditória, entre estágio supervisionado e trabalho profissional, o que supõe considerar essa atribuição privativa de assistentes sociais em sua dupla dimensão: tanto no âmbito do trabalho acadêmico realizado por docentes nos cursos de serviço social; como no trabalho profissional exercido por assistentes sociais nas instituições públicas e privadas, espaço e chão cotidiano em que se realiza o estágio supervisionado.

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